Un tout nouveau guide pratique pour la stratégie d’intervention Agir autrement (SIAA) !
22 juin 2011
Le guide syndical pour l’action concertée du personnel enseignant dans le cadre de la stratégie d’intervention Agir autrement (SIAA) est maintenant disponible sous l’onglet Vie pédagogique. Né d’une formation donnée dans un syndicat sur le rôle des enseignantes et enseignants dans le dossier SIAA, cet outil pratique a particulièrement plu aux membres, si bien qu’une diffusion plus élargie était incontournable.
Sa raison d’être est de répondre à un besoin commun à tous nos milieux : mieux connaître notre rôle et nos pouvoirs dans le cadre de la SIAA, en nous référant directement à ses orientations propres et aux encadrements existants. Les membres pourront donc y retrouver les références utiles tirées des documents officiels les plus pertinents et ainsi comprendre et faire valoir localement l’ensemble de ces encadrements légaux et administratifs.
Le guide est un outil utile pour la défense du rôle des enseignantes et enseignants dans les analyses et décisions qui entourent la démarche SIAA. Il est désormais plus que nécessaire d’occuper activement les espaces d’intervention existants, de manière collective, structurée et concertée. C’est ainsi que nous pourrons nous assurer de la cohérence des choix qui sont faits et du respect de nos droits en matière de participation aux décisions.
Bonne lecture !
Sa raison d’être est de répondre à un besoin commun à tous nos milieux : mieux connaître notre rôle et nos pouvoirs dans le cadre de la SIAA, en nous référant directement à ses orientations propres et aux encadrements existants. Les membres pourront donc y retrouver les références utiles tirées des documents officiels les plus pertinents et ainsi comprendre et faire valoir localement l’ensemble de ces encadrements légaux et administratifs.
Le guide est un outil utile pour la défense du rôle des enseignantes et enseignants dans les analyses et décisions qui entourent la démarche SIAA. Il est désormais plus que nécessaire d’occuper activement les espaces d’intervention existants, de manière collective, structurée et concertée. C’est ainsi que nous pourrons nous assurer de la cohérence des choix qui sont faits et du respect de nos droits en matière de participation aux décisions.
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