C’est parti !

Tel que prévu lors de la signature de la dernière entente, le groupe de travail sur les élèves en difficulté a commencé ses rencontres, ayant bien en tête le mandat d’étudier les problématiques liées à l’intégration des élèves en difficulté selon un échéancier précis. Ainsi, le groupe de travail se penchera notamment sur les éléments suivants :

• l’évaluation des élèves avant l’intégration ;

• le processus d’identification des élèves ;

• la détermination de critères pour tenir en compte la composition de la classe et déterminer un seuil au-delà duquel elle devient dysfonctionnelle ;

• l’établissement des balises pour limiter l’intégration d’un trop grand nombre d’élèves en difficulté dans la même classe régulière ;

• la question des contraintes excessives et des droits des élèves HDAA intégrés par rapport à ceux des autres élèves.

Plusieurs rencontres sont déjà prévues à l’horaire pour les prochaines semaines, dans le but d’en arriver à une entente au 1er février 2011. Rappelons qu’à défaut de celle-ci, un processus de conciliation est prévu.
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